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创客秀导读]在大众创业万众创新的背景下,如何培养青少年的创新思维、动手能力?合肥市科技馆另辟蹊径,专为青少年开辟创客空间,免费举办创客教育,投资150万元兴建的创客空间将于2016年全面投入使用。
创客教育就是在创客空间的平台下,以课程为载体,融合科学、数学、物理、化学、艺术等学科知识,培养学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。
12月13日下午,筹备近一年的合肥市科技馆众创空间首次开门迎客。合肥市科技馆针对青少年举办的首场创客教育公开课吸引了16个家庭前来参加。安居苑小学四年级的学生小敏和她的爸爸在创客空间不仅一起听授课老师讲述机器人的秘密,还一起动手制作机器人。在最后的比赛环节,小敏获得了优胜奖。
合肥市科技馆办公室副主任李嘉告诉央视网记者,该馆首次创新教育公开课采用1+1亲子模式。从明年开始,将专门针对10-14岁左右的青少年举办创客教育公开课,采取公开招募方式,分成未成年人和成年人两个班级,在节假日开展共计72课时的课程,以培养青少年的创新思维和创新能力,为大众创业,万众创新储备社会力量。
如何保证创新教育公开课能吸引青少年参加呢?记者了解到,合肥市科技馆专门跟第三方教育机构合作,开发研究课程,公开课仅讲述30分钟的原理,剩余时间将全部用来体验、实验和比赛。另外,创客空间特意采购了Makeblock创意实现平台、arduino开源硬件开发平台、3D打印机、激光切割机、小型机床、加工中心等先进器材,符合青少年对机械、电子、传感器、控制软件的兴趣特点。参加创客教育的“小创客”均可根据自己的爱好、兴趣及老师的课程使用这些工具和设施。
合肥市科技馆搭建创客空间、开办创客教育探索了公益性创客教育新形式。事实上,创客教育一直颇受关注。今年温州市实验中学的创客教室曾被媒体报道,因为起步早、发展快、范围广,温州创客教育引发国际关注。随着时间的发展,创客越来越多与教育相结合,创客教育越来越火。(来源:央视网)