知识付费产品应精耕细作

新华社消息，2016年以来，知识付费在国内互联网行业迅速兴起，成为业界追逐的新风口，多家互联网平台纷纷布局知识付费领域。特别是音频分享平台“喜马拉雅FM”、语音问答平台“分答”、知识分享社区“知乎live”以及知识订阅产品“得到”，作为知识付费平台的四种模式，在很短时间内快速吸引了大量人气和关注度，成为不少人利用碎片化时间学习的新途径。

知识付费有多火？数据显示，目前知识付费用户达5000万人，催生500亿市场。北京大学国家发展研究院教授薛兆丰的一个付费课程，有17万人订阅，按每人199元计算，进账超过3000万元。但这一新领域也遇到争议：有人质疑一些知识付费产品为“骗局”，是大忽悠。

知识付费能够迅速兴起，在于抓住当下知识供应的一个新趋势，并以一种相对快捷便宜的方式，满足了人们的碎片化学习需求。现在，新知识、新信息、新认知不断迭代，在近乎海量的知识特别是信息面前，人们没有足够时间，也遇到选择难题。知识付费平台应需而生，为我们精选各种新知、信息，并以音频、视频等多种方式予以呈现，所费不多就能获得名家讲授的课程，的确是人们充分利用碎片化时间学习、升级认知的一个新途径。

正因为这样，一些人选择知识付费的目的非常明确：迅速获取新知、提高认知、升级思维。一旦不能迅速达到这样的目的，他们就会用脚投票。这种用户需求压力之下，一些知识付费平台在付费产品的选择上，偏向于提供一些短平快的课程，而且给予用户明确的心理预期：1个月搞定、1周学会、1小时建立……殊不知，无论是学习一门新知识，还是掌握一项新技能，都有一个漫长的过程，不可能一蹴而就。当用户不能在短期内实现认知提高和思维升级，指责有的知识付费产品是“骗局”也就在所难免了。

对处于新风口的知识付费来说，要想成为人们学习的新途径并从中获得发展机会，必须避免忽悠用户，应沉下心来，在内容生产上深耕细作，为用户提供系统化、针对性强、有价值的学习课程，而不仅仅是那些追逐热点、提供谈资和迎合即时需求的内容。知识付费用户也要明白一点，知识付费并不是在为“知识”付费，而是为“获得知识的过程”、也就是“教育”付费，是把钱付给了帮助自己转化知识的人。“未经思考的知识不是知识”，我们不能像购买商品一样购买知识，要将知识变成自己的认知，需付出学费更需付出努力。

来源：南京日报 http://njrb.njdaily.cn/njrb/html ... t_478078.htm?div=-1